- Valideringsnatverkvast - lists3.sunet.se

Fwd: Pressmeddelande: Så ska de nya antagningsreglerna bli verklighet

by pernilla.hultberg＠gu.se

FK. Vänliga hälsningar /Pernilla Hultberg Göteborgs universitet Utbildningsenheten Tfn 031-786 3579, 0701-719451 Vidarebefordrat brev: Från: <noreply at regeringen.se<mailto:noreply at regeringen.se>> Datum: 6 augusti 2018 09:00:02 CEST Till: <pernilla.hultberg at gu.se<mailto:pernilla.hultberg at gu.se>> Ämne: Pressmeddelande: Så ska de nya antagningsreglerna bli verklighet Så ska de nya antagningsreglerna bli verklighet Individens kompetens kommer att spela en större roll i de nya antagningsreglerna till högskolan. Regeringen ger nu Universitets- och högskolerådet (UHR) ett flertal uppdrag för att de nya bestämmelserna ska kunna genomföras. Den 5 juli fattade regeringen beslut om nya bestämmelser för tillträde till högskolan. De nya bestämmelserna har ett tydligt fokus på kompetens och att individen ska ha det som krävs för att kunna ta till sig och slutföra en högskoleutbildning. Regeringen har också beslutat om en försöksverksamhet med ett nationellt behörighetsprov för personer som inte uppnår grundläggande behörighet genom utbildning. Syftet är att skapa fler vägar till högskolan. - Kompetens ska värderas och tas tillvara – även erfarenheter från arbetslivet. Det är nödvändigt om vi ska möta digitaliseringen, den föränderliga arbetsmarknaden och de stora kompetensbehoven, säger Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning. För att de nya antagningsreglerna ska realiseras har regeringen nu beslutat om sex konkreta uppdrag till UHR. Uppdrag till UHR med anledning av de nya antagningsreglerna 1. UHR ska ta fram en detaljerad beskrivning av de nödvändiga kompetenser som krävs för grundläggande behörighet. Beskrivningen ska bland annat ligga till grund för det nationella behörighetsprovet. 2. UHR ska förbereda utveckling av det nya nationella behörighetsprovet för grundläggande behörighet, samt förbereda en försöksverksamhet. 3. På ämneslärarutbildningen finns stora avhopp. För att höja kraven och pröva de sökandes motivation och drivkraft redan vid antagningen får UHR i uppdrag att förbereda utvecklingen av ett särskilt antagningsprov på ämneslärarutbildning. 4. Fler behöver studera till lärare – men fler som påbörjar lärarutbildningen behöver också klara av att slutföra den. UHR ska därför utreda en modell med högre krav för särskild behörighet, för exempelvis lärarutbildningarna. 5. Olika slags meriter ska kunna ligga till grund för urvalet när de behöriga sökande är fler än vad lärosätet kan ta emot. Den som kommer in på en utbildning ska också ska ha det som krävs för att klara utbildningen. För att lärosätena ska använda lokalt beslutade urvalsgrunder i större utsträckning får UHR i uppdrag att stödja dem i detta. UHR ska också vara ett stöd för lärosätena i att utveckla andra urvalsgrunder än betyg och resultat från högskoleprovet. 6. UHR ska genomföra en försöksverksamhet med så kallade viktade högskoleprovsresultat. Att vikta resultat innebär att högskoleprovets två delar – den kvantitativa och den verbala – kan viktas olika vid urval till olika utbildningar. Syftet är att se om provet bättre kan förutspå hur studenten kommer att prestera på olika utbildningar. UHR ska också beskriva konsekvenserna av ett eventuellt införande av viktade högskoleprovsresultat. Genvägar Pressmeddelande: Nya antagningsregler till högskolan – mer fokus på kompetens<https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2018/07/nya-antagningsregler-til…> Kontakt Sam Assadi Pressekreterare hos Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning 072-538 13 43 e-post till Sam Assadi<mailto:sam.assadi at regeringskansliet.se> Ta del av pressmeddelandet på regeringen.se<https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2018/08/sa-ska-de-nya-antagnings…> Pressmeddelande från Utbildningsdepartementet<https://www.regeringen.se//tx/1294>, Helene Hellmark Knutsson<https://www.regeringen.se//tx/2108> om Högskola och forskning<https://www.regeringen.se//tx/1277> Publicerades: 06 augusti 2018

6 years, 9 months

1
0
0 0

VB: Pressmeddelande: Nya antagningsregler till högskolan – mer fokus på kompetens

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej! Ni har kanske redan sett, kom för några dagar sedan. Alltså "utkomsten" av Tillträdesutredningen. /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/> ________________________________ Från: noreply at regeringen.se <noreply at regeringen.se> Skickat: den 6 juli 2018 13:30 Till: Pernilla Hultberg Ämne: Pressmeddelande: Nya antagningsregler till högskolan – mer fokus på kompetens Nya antagningsregler till högskolan – mer fokus på kompetens Regeringen har fattat beslut om nya bestämmelser om antagning till högskoleutbildning, med ett större fokus på individens kompetens än tidigare. Det blir också tydligare för den sökande vad som krävs för att kunna antas. − Samhälle och arbetsmarknad förändras snabbt utifrån digitalisering och globalisering, vi ser hur gamla yrken försvinner samtidigt som helt nya skapas. Det här ställer krav. Vi måste rusta människor och samhällen inför detta. Därför har vi beslutat om nya antagningsregler till högskolan med ett tydligare fokus på kompetens, som ökar möjligheterna att ta tillvara och värdera människors arbetslivserfarenhet, säger Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning. Kompetens i fokus Centralt i de nya tillträdesbestämmelserna är att det ska vara tydligt vad som krävs för att studera på högskolan. Därför tydliggörs nu den kompetens som krävs för grundläggande behörighet. Den som antas ska ha den kompetens som behövs för att kunna ta till sig och slutföra en högskoleutbildning, till exempel kunskaper i det svenska och det engelska språket, problemlösningsförmåga och ett vetenskapligt förhållningssätt. Det behöver finnas olika sätt att visa att man har den kompetens som krävs – oavsett var, hur och när den har uppnåtts. Nytt nationellt behörighetsprov Som en ytterligare åtgärd för att skapa fler vägar till högskolan och ta tillvara personers kompetens inför regeringen nu en försöksverksamhet med ett nytt nationellt behörighetsprov för personer som inte har en avslutad gymnasieutbildning. Provet ska värdera personens kompetens. Man ska vara minst 24 år för att skriva provet och ett godkänt resultat ska ge grundläggande behörighet. Möjligheten att få sin så kallade reella kompetens bedömd för grundläggande behörighet kommer även finnas kvar. − Kompetens ska värderas och tas tillvara, det inkluderar erfarenheter från arbetslivet. Nu tar vi beslut om ett nationellt behörighetsprov genom en försöksverksamhet. Det blir en kvalitativ värdering av en persons kompetens oavsett var och när den har uppnåtts. Kompetensbehoven i industri och välfärd gör att vi måste se till att folk utifrån sin kompetens kan utbilda och vidareutbilda sig, säger Helene Hellmark Knutsson. Särskilda behörighetskrav Universitet och högskolor kommer att få större möjligheter än i dag att besluta om särskilda behörighetskrav, det vill säga de krav på förkunskaper som ställs för en specifik utbildning som leder till generell examen och för fristående kurser. Kraven ska liksom i dag vara helt nödvändiga för att en student ska kunna ta till sig och slutföra utbildningen. De nya bestämmelserna gör det möjligt att kräva godkänt resultat på särskilda antagningsprov om det finns särskilda skäl. Åldersgräns på högskoleprovet Regeringen inför en åldersgräns på 18 år för att få skriva högskoleprovet. Högskoleprovet har en tydlig roll i urvalet, men det är viktigt att unga fokuserar på gymnasiestudierna först. Åldersgränsen gör det ändå möjligt att skriva provet några gånger innan man kan söka till högskolan första gången. Urval När antalet behöriga sökande är fler än antalet platser till en utbildning, fördelas platserna genom urval. För att underlätta det livslånga lärandet är det viktigt att olika meriter kan ligga till grund för urvalet, såsom betyg, resultat på högskoleprovet eller annat urval som lärosätet själv bestämmer. Redan i dag kan lärosätena använda sig av egna urvalsgrunder, men regeringen anser att det behöver ske i större utsträckning. Det är viktigt inte minst för de sökande som har fått grundläggande behörighet genom reell kompetens eller behörighetsprovet, så att de kan konkurrera på annat sätt än bara med resultat från högskoleprovet. Regeringen avser återkomma med ett uppdrag till Universitets- och högskolerådet kring detta. Huvuddelen av de nya bestämmelserna träder i kraft den 1 januari 2022 och ska tillämpas första gången på utbildning som påbörjas efter den 31 maj 2022. Bakgrund Bakgrunden till de nya antagningsreglerna är regeringens proposition Fler vägar till kunskap – en högskola för livslångt lärande, som riksdagen röstade ja till i maj 2018. Prop. 2017/18:204 Fler vägar till kunskap - en högskola för livslångt lärande<https://www.regeringen.se/rattsliga-dokument/proposition/2018/03/201718204/> Pressmeddelande: Regeringens proposition Fler vägar till kunskap – en högskola för livslångt lärande (Tillträdespropositionen)<https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2018/03/regeringens-proposition-…> Prenumerera på Utbildningsdepartementets nyheter Prenumerera via e-post<https://www.regeringen.se/prenumerera-via-e-post/> Utbildningsdepartementet på Twitter<https://twitter.com/Utbdep> Helene Hellmark Knutsson på sociala medier Helene Hellmark Knutsson på Twitter<https://twitter.com/heleneHK> Helene Hellmark Knutsson på Facebook<https://www.facebook.com/helenehellmarkknutsson/> Pressbilder Pressbilder på Helene Hellmark Knutsson<https://www.regeringen.se/press/> Kontakt Sam Assadi Pressekreterare hos Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning 072-538 13 43 e-post till Sam Assadi<mailto:sam.assadi at regeringskansliet.se> Ta del av pressmeddelandet på regeringen.se<https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2018/07/nya-antagningsregler-til…> Pressmeddelande från Utbildningsdepartementet<https://www.regeringen.se//tx/1294>, Helene Hellmark Knutsson<https://www.regeringen.se//tx/2108> om Högskola och forskning<https://www.regeringen.se//tx/1277> Publicerades: 06 juli 2018 [Logo Regeringskansliet] Du får denna e-post för att du har valt att prenumerera på utskick från regeringens och Regeringskansliets gemensamma webbplats. Ändra din prenumeration<http://www.regeringen.se/prenumerera-via-e-post/?email=pernilla.hultberg at gu.se&theme=&context=1333,1339,1334,2214&area=1213,1219,1221,1224,1249,1250,1237,1262,1277,1278&source=2100,2108,2116,2121,1284,1292,1293,1294,1296,1297> Avsluta alla dina prenumerationer<http://www.regeringen.se/prenumerera-via-e-post/unsubscribe?subscriberId=d8…>

6 years, 10 months

2
1
0 0

Minnesanteckningar VnV del 2 HB 20 april

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej! Här kommer minnesanteckningar från förra veckans möte i Borås inom delprojekt 2. Finns snart även i Box. I dokumentet finns även info om nästa möte den 11 september, så anteckningarna berör hela VnV. Men önskan om en härlig sommar! /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/>

6 years, 10 months

1
0
0 0

VB: Nyhetsbrev: Reell kompetens 20180629

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej! Ni kanske redan har sett - annars titta nedan. /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/> ________________________________ Från: UHR <Nyhetsbrev at uhr.se> Skickat: den 29 juni 2018 13:59 Till: Pernilla Hultberg Ämne: Nyhetsbrev: Reell kompetens 20180629 Om du inte kan läsa mejlet, klicka här.<http://www.anpdm.com/newsletterweb/45475945794847514074434659/42425F4271464…> [http://img2.anpdm.com/UHR/uhr-sidhuvud.png] Nyhetsbrev inom pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens Nu stundar ledighet för många, UHR utvärderar en händelserik vår inom pilotverksamheten och samlar kraft inför hösten. I reell kompetens-uppdraget har vi tillsammans tagit många kliv. Tre konferenser/ workshop har ägt rum i Stockholm och Malmö, pilotverksamheten går framåt i alla delar och vi kan glädja oss åt framsteg på lärosätena runt om i landet. En ny mall för återrapportering finns att använda och nästa rapport vill vi ha senast den 31 augusti, då rapporterar ni för juni-augusti. Ni som inte har återrapporterat för april-maj ännu, nu är det hög tid. UHR påminner också om nollmätningen ni fått info om tidigare. Mer information om hur ni ska rapportera kring nollmätningen finns i Projectplace<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fse…>. Parallellt sker verksamhet som krokar in i pilotverksamheten, Valideringsdelegationen kom med sitt delbetänkande och UHR skriver, liksom många lärosäten, ett remissvar som lämnas i början av september. Ni glömmer väl inte bort att ni har möjlighet att lämna in ert yttrande över Valideringsdelegationens delbetänkande Validering i högskolan – för tillgodoräknande och livslångt lärande, SOU 2018:29 <http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&http%3A%2F%2Fwww…> Glöm inte att boka in den 19-20 november för konferens i Stockholm; en dag för hela sektorn och en dag för projektmedlemmar. Ha en härlig sommar! Med vänliga hälsningar Sofia Elfstrand, projektledare, Universitets- och högskolerådet tillsammans med arbetsgruppen [http://customers.anpdm.com/shared/stdimg/border.gif] [http://img2.anpdm.com/UHR/REKO_konferens.jpg] Konferens & workshop: bedömning av reell kompetens för tillgodoräknande Det var fullt hus och ett späckat schema när pilotverksamheten möttes för en heldag den 18 maj med konferens och workshop om tillgodoräknande. Bland annat presenterade Elin Landell från Valideringsdelegationen senaste delbetänkandet "Validering i högskolan - för tillgodoräknande och livslångt lärande". Vi fick också höra Alexandru Panican från Lunds universitet presentera en modell för att validera den enskildes reella kompetens för tillgodoräknande inom socionomutbildningen. På eftermiddagen genomfördes en workshop i grupper med gruppdiskussioner där bedömning av reell kompetens diskuterades i form av verklighetsbaserade fall. UHR tackar för ett stort och engagerat deltagande. Alla presentationer går att se i efterhand. Länkarna till filmerna finns på Projectplace, följ länken nedan. Till Projectplace. Här du hittar länkar till filmerna .<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fse…> [http://customers.anpdm.com/shared/stdimg/border.gif] Pågående arbete inom pilotverksamheten Definitionsmanual Nu finns UHR:s definitionsmanual - bedömning av reell kompetens inom högskolan<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fse…> att använda. Informationsrekommendationer till lärosäten Med hjälp av den målgruppsanalys som Prime tog fram i våras har vi nu identifierat viktiga nycklar för den information som ska tas fram under hösten. Vi ser också att många av lärosätena har förtydligat sin information om reell kompetens. IT-stödet Valda Inom Valda-projektet har man fram till sommaren arbetat med att utreda kraven för tillträde och arbetet fortsätter efter sommaren. I september påbörjar man kravinsamlingen för tillgodoräknande. Projektet kommer börja vidareutvecklingen igen efter sommaren med ett första fokus på att ta fram en ansökan i Valda för tillträde, därefter blir det fokus på handläggningsprocessen. Det pågår även en dialog internt på UHR för att få till en koppling mellan Valda och NyA till februari 2019 när tillträde i Valda ska lanseras. Behörighet/tillträde Förslag gällande grundläggande behörighet UHR skissar nu på en process för att validera för grundläggande behörighet för högskolestudier. UHR:s styrgrupp för REKO-projektet har behandlat skissen och samtyckt att jobba vidare på den. I korthet handlar det om att erbjuda sökande att i samband med att en anmälan görs till utbildning så kan också en ansökan om att bli validerad för grundläggande behörighet för högskolestudier göras. Ansökan om att få sin reella kompetens bedömd görs i IT-stödet Valda och fångas upp av ett gemensamt VO, virtuell organisation. Ansökan om särskild behörighet går vidare till respektive lärosäte. UHR gör ett förslag till beskrivning av kompetenser för grundläggande behörighet och förankrar dem med lärosätena och tillämpar dem i avvaktan på att eventuell förordning beskriver dem. I de fall som grundläggande behörighet konstateras registreras den som en merit i NyA och meddelas den sökande via NyA. Införandeprojekt för arbetet med bedömning av reell kompetens Med utgångspunkt i externa diskussioner, bl a med lärosäten, har Avdelningen för antagning och studentstöd på UHR startat upp ett införandeprojekt, vars mål är att etablera en virtuell organisation (VO) för bedömning av reell kompetens. Ett första steg är att skapa ett VO som bedömer ansökningar om reell kompetens för grundläggande behörighet. Detta projekt bedrivs i nära samarbete med pilotverksamheten för bedömning av reell kompetens och ska ta tillvara den kunskap som finns inom piloten. Införandeprojektet leds av Kerstin Alverholt, processledare, och information kommer att skickas ut löpande under projektets gång. Tillgodoräknande Progression inom pilotverksamheten Den 18 maj arrangerade UHR en workshop om reell kompetens för tillgodoräknande med fokus på förutsättningarna i form av regelverk, Lissabonkonventionen och Bolognaprocessen samt en presentation av Valideringsdelegationens delbetänkande. Utvärderingen av workshopen visar att den bidragit till en fortsatt utveckling av lärosätenas arbete med reell kompetens för tillgodoräknande. Till de insatser som görs eller planeras på lärosätena, enligt uppgifter i återrapporteringarna, hör bl.a. egna workshopar om validering/bedömning för tillgodoräknande, utarbetande av standardiserade formulär för yttranden över reell kompetens för tillgodoräknande och skapandet av sammanhållna manualer för bedömning av reell kompetens för såväl behörighet som tillgodoräknande. Under hösten kommer bl.a. frågor som rör SEQF och dess roll vid tillgodoräknanden, principen om flexibelt och generöst erkännande samt behovet av centralisering av bedömning/beslutsfattande att behöva lyftas inom projektet. Erkännande Erkännande – validering av utländsk avslutad utbildning med ofullständig dokumentation UHR har börjat ta fram mallar som ska kunna fungera som stöd i en valideringsprocess. I Projectplace finns nu tre utkast; Processgraf för erkännande, Fiktiv mall över kompetensintyg och Instruktionsmall för lärosätets kompetensintyg efter genomförd validering. Har ni synpunkter och kommentarer får ni gärna återkomma senast den 31 augusti, maila Malin Jönsson<mailto:malin.jonsson at uhr.se> eller Ida Larsten.<mailto:ida.larsten at uhr.se> Det pågår ett arbete med att ta fram fler mallar, tex för informationsbrev, för valideringsutförande samt en handläggningsmanual. Vi har gärna dialog om dessa under hösten. Till Projectplace, där hittar du dokument om erkännande.<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fse…> UHR är tydliga i dialogen med utbildningsdepartementet om att det är få personer som ansöker om en Beskrivning av utländsk utbildning, och att ingen som ansökt hittills har saknat samtliga utbildningsdokument. För att fler med utländska oavslutade studier ska kunna avsluta sin utbildning behövs en ökad möjlighet att bli antagen till aktuell utbildning och få tillgodoräkna sig kunskaper och färdigheter man redan besitter, vilket förkortar studietiden. UHR har fört fram vikten av detta i sitt yttrande till utbildningsdepartementets promemoria kring kompletterande utbildningar. Läs UHR:s remissvar.<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fww…> UHR har även avgett ett yttrande över promemorian Behörighetsgivande och högskoleintroducerande utbildningar <http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fww…> där frågor kring validering för behörighet och tillgodoräknande tas upp. [http://customers.anpdm.com/shared/stdimg/border.gif] Större möten och konferenser Save the dates - Konferens om reell kompetens den 19-20 november i Stockholm En konferensdag är för hela sektorn och en dag är för er i projektet. Tips - Nationell valideringskonferens den 13-14 november i Gävle Temat är valideringens betydelse för regional kompetensförsörjning. Konferensen anordnas av Region Gävleborg, Nordiskt nätverk för vuxnas lärande (NVL) och Skolverket. [http://customers.anpdm.com/shared/stdimg/border.gif] Tips och länkar UHR har uppdaterat sin valideringsinformation på webbplatsen. <http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fww…> Här kan du kika på ett nytt kartläggningsverktyg för kartläggning av kompetens hos personer från länder utanför EU <http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fec…> som Europeiska kommissionen har tagit fram. Kontakt Vill du ha tillgång till Projectplats (delning av dokument och information) hör av dig. Du kan också när som helst avregistrera dig från dessa utskick. Välkommen att maila reko(at)uhr.se.<mailto:reko at uhr.se> Klicka på denna text för att gå till uhr.se och läsa mer om hur vi hanterar dina personuppgifter.<http://tr.anpdm.com/track?t=c&mid=21647455&uid=865223752&&&https%3A%2F%2Fww…> [http://customers.anpdm.com/shared/stdimg/border.gif] Universitets- och högskolerådet

6 years, 10 months

1
0
0 0

Ny information från UHR om processen validering av utländsk utbildning med ofullständig dokumentation

by Ulrika.Bernlo＠hb.se

Hej, Idag på morgonen har UHR lagt upp 4 st dokument på projectplace.se som har med processen validering av utländsk utbildning med ofullständig dokumentation att göra. Dokumenten finns bifogade. För er som ingår i vårt delprojekt ofullständig dokumentation - titta och läs igenom detta. Det är ett dokument med information samt tre dokument som är utkast på följande: - Processgraf för erkännande - Fiktiv mall för kompetensintyg - Instruktionsmall för lärosätets kompetensintyg efter genomförd validering. UHR tar gärna emot synpunkter och kommentarer senast den 31/8. Skicka därför gärna era synpunkter till mig senast dagen innan, den 30/8, så sammanställer jag och gör ett samlat inskick från vårt nätverk. Glad sommar! Hälsningar Ulrika ****************************************** Ulrika Bernlo Projektledare Verksamhetsstöd Högskolan i Borås 501 90 BORÅS Tel: 033-435 43 23 Mobil: 0739-241127 E-post: ulrika.bernlo at hb.se P Tänk på miljöpåverkan innan du beslutar dig för att skriva ut detta e-brev

6 years, 10 months

1
0
0 0

UHR

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej igen, Har idag talat med Sofia Elfstrand på UHR. Här kommer lite spridd info: Info om begreppsmanualen kommer i slutet i denna veckan (fredag). Anledningen till att det har dröjt är att man även inom UHR har haft lite olika åsikter som har tagit tid att jämka ihop. Man kommer att utgå från Valideringsdelegationens definitioner, vilket är i linje med våra diskussioner i Borås i förra veckan. För er som inte var med så pratade vi bl a om vikten av att vi talar samma språk, använder begrepp på lika sätt. Detta kom först upp när vi talade om vår Manual, men berördes även när remissen diskuterades. Frågan om vi t ex ska definiera "undantag" i vår Manual diskuterades, vilket jag även lyfte med Sofia idag. UHR kommer inte ta med "närliggande" begrepp i detta skede, men det kan mycket väl kompletteras med senare. Ang. hur UHR ska få ihop alla projekt som spretar åt lika olika håll så ska de fortsätta att mötas/diskutera internt på UHR. Fortsätter efter semestrarna. Jag lyfte även farhågan om att "UHR kanske ändå har bestämt sig för att rekommendera MAU's modell" vid samtalet idag. Jag tror att vi hittar svaret på den frågan i en av de UHR-ppt's som jag skickade ut tidigare idag där man föreslår att man inrättar en VO för grundläggande behörighet (GB). Vilket går åt motsatt håll jämfört med MAU som planerar för att skicka ut alla reko-ärenden till Inst (enligt deras presentation på konferensen i mars -18). Så nej, jag tror inte att UHR har bestämt sig för att rekommendera att alla vi andra ska göra som MAU. Däremot upplever jag att man är väldigt öppen för goda idéer och att det är några av dessa förslag som kommer att rekommenderas framöver. Man ska försöka presentera ett antal goda exempel på novemberkonferensen, t ex hur man kan samarbeta kring antagning till olika utbildning. Läkarna är ett bra exempel, finns fler. Jag upplever också att UHR har stora förväntningar på oss som har organiserat oss i nätverk - att vi ska vara förebilder för hur man kan samarbeta även efter projekttidens (och -pengarnas) slut. Fundera gärna på vad som är rimligt, möjligt. Allt ifrån att godta varandras bedömningar och mer :-) Ang ekonomin så har vi här på GU frågor om huruvida vi kan bli återbetalningsskyldiga om vi inte kan visa att vi använt alla projektpengarna innan årsskiftet. UHR har en intern diskussion om detta med sina ekonomer och har nyligen även tagit upp det i myndighetsdialogen med dept. Det går inte att få något skriftligt "löfte" om att vi får lov att periodisera över pengarna till nästa år, men allt pekar på att vi kommer att kunna göra så genom att man förlänger projekttiden. Man är väl medveten om att det tog tid innan alla U/H kom igång och att det därmed finns en eftersläpning i förbrukning av medel. Förhoppningen är att man förlänger projekttiden (=vi kan använda klart pengarna även under 2019) men att inga nya medel skjuts till. Däremot vore det ju bra om UHR kunde få ett fortsatt uppdrag att stödja vårt arbete med reko, och att detta skrivs in i deras rekommendationer - vilket även Valideringsdelegationen föreslår. Vi talade även om UHR's roll som stödjande vs styrande. Finns ju lite olika förväntningar på deras roll. Hittills har man ju intagit en stödjande roll och följt sitt uppdrag som en främjandemyndighet. Men med ny GD i form av Karin Röding så kan det ju bli förändringar, ffa om vi på U/H önskar det. Att man föreslår en VO för GB kan ses som att UHR styr lite mer än tidigare. Sen är förstås frågan hur mycket vi/U/H är villiga att betala för det. En dylik VO alltså :-) Avslutningsvis så är man intresserad av vår Manual och ser gärna att vi håller fortsatt kontakt med KAU/MAU kring deras arbete med underlag för kartläggning. Återkommer med minnesanteckningar från senaste VnV-mötet. /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/>

6 years, 10 months

2
1
0 0

Nya tillträdesbestämmelser

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej igen, Har idag också fått info om de nya tillträdesbestämmelserna, något som vi diskuterat och undrat över inom VnV. Bifogar. Kan med fördel diskuteras framöver, ffa försöksverksamhet med behörighetsprov och viktat högskoleprovsresultat (vid urval). /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/>

6 years, 10 months

2
1
0 0

VB: Weekly report for Pilotverksamhet för bedömning och validering av reell kompetens

by pernilla.hultberg＠gu.se

God morgon! Nu har det kommit några nya info-dokument från UHR. Bl a från SA-chefsmötet nyligen. Bifogas, finns även på länken. Vi återkommer med minnesanteckningar från förra veckans möte i Borås. /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/> ________________________________ Från: Projectplace.com <message-from at projectplace.com> Skickat: den 25 juni 2018 01:23 Till: Pernilla Hultberg Ämne: Weekly report for Pilotverksamhet för bedömning och validering av reell kompetens Pilotverksamhet för bedömning och validering av reell kompetens<https://service.projectplace.com/#project/1534815505> Weekly report sent on 21 Jun Go to workspace <https://service.projectplace.com/#project/1534815505> Time estimates are not used in this project. Learn about using time on activities.<https://success.planview.com/Projectplace/Execution_and_follow-up/Report_ti…> Documents since last week 6 new documents 0 document edited 0 document reviewed Recently changed documents [cid:document-icon.png at projectplace.com] REKO SA Bengt L.pptx <https://service.projectplace.com/pp/pp.cgi/r1770418281> Created by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:45 Last modified by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:45 [cid:document-icon.png at projectplace.com] Process för REKO GB.pptx <https://service.projectplace.com/pp/pp.cgi/r1770416945> Created by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:44 Last modified by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:44 [cid:document-icon.png at projectplace.com] REKO för GB.docx <https://service.projectplace.com/pp/pp.cgi/r1770404047> Created by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:44 Last modified by Bengt Levinsson on 20 Jun 15:44 View recently changed documents <https://service.projectplace.com/pp/pp.cgi/0/1534815505?op=wget#/tab_docs/r…> View document reviews <https://service.projectplace.com/pp/pp.cgi/0/1534815505?op=wget#/tab_docs/r…> This report contains information on the progress of your project and things that require your attention. If you do not want to receive these emails in future, change your settings<https://service.projectplace.com/#settings/notificationsettings/> [cid:pp_mail_logo.png at projectplace.com]

6 years, 10 months

1
0
0 0

Valideringsinfo på UHR.se

by pernilla.hultberg＠gu.se

Hej, Se ny info på UHR ang validering - efter uppmaning från Valideringsdelegationen. https://www.uhr.se/om-uhr/detta-gor-uhr/uppdrag/sa-validerar-du-dina-kunska… /Pernilla Med vänlig hälsning Pernilla Hultberg Samordnare Kompletterande utbildning & validering GÖTEBORGS UNIVERSITET Utbildningsenheten Tfn: 031-786 3579, 0701-719451 E-post: pernilla.hultberg at gu.se <http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/kompl_utbildning/>

6 years, 10 months

1
0
0 0

Minnesantecknigar delprojektsmöte ofullständig dokumentation 180530

by Ulrika.Bernlo＠hb.se

Hej, Nu finns minnesanteckningar från mötet den 30/5 för delprojektet ofullständig dokumentation på BOX i mappen Minnesanteckningar del 4 Utländsk utbildning...../Delprojektgruppsmöte 180530. Jag har även skapat en ny mapp som vi kom överens om på mötet, där de dokument som vi jobbar vidare med fram till semestern ska sparas, den heter Dokument ofullständig dokumentation tom 180731 och ligger under mappen Minnesanteckningar del 4 Utländsk utbildning med ofullständig...... Jag har skickat ett batteri med frågor till Malin Jönsson men inte fått svar från henne än, jag hör av mig med svaren när jag fått dem. Trevlig helg i solen!! Hälsningar Ulrika ****************************************** Ulrika Bernlo Projektledare Verksamhetsstöd Högskolan i Borås 501 90 BORÅS Tel: 033-435 43 23 Mobil: 0739-241127 E-post: ulrika.bernlo at hb.se P Tänk på miljöpåverkan innan du beslutar dig för att skriva ut detta e-brev

6 years, 11 months

1
0
0 0

2025

2024

2023

2022

2021

2020

2019

2018

Valideringsnatverkvast